CONCURSO FOTOGRÁFICO AMBIENTAL 2024 DEL IES RAMÓN Y CAJAL

Por fin, ya tenemos el Concurso Fotográfico Ambiental del IES Ramón y Cajal de 2024.

Para el alumnado nuevo y para los que se les haya olvidado, cada año realizamos un concurso fotográfico ambiental con un tema distinto en cada edición. El tema de nuestro concurso fotográfico ambiental, se determina en función del lema establecido por la ONU y el país anfitrión correspondiente, que utilizan en la celebración del Día Mundial de Medio Ambiente (5 de junio) de 2024. Ell país anfitrión este año corresponde a Arabia Saudita. Así que, la temática de este año en el concurso fotográfico será: "Desertificación y Restauración de tierras". 

Según la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación, hasta el 40% de las zonas terrestres del planeta están degradadas, lo que afecta directamente a la mitad de la población mundial y pone en peligro aproximadamente la mitad del PIB mundial. El número y la duración de los períodos de sequía han aumentado un 29% desde el año 2000 y, si no se toman medidas urgentes, las sequías podrían afectar a más de tres cuartas partes de la población mundial en 2050.

La restauración del suelo es un pilar fundamental del Decenio de las Naciones Unidas sobre la Restauración de los Ecosistemas (2021-2030), que constituye un llamado a la protección y la revitalización de los ecosistemas en todo el mundo, un aspecto fundamental para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

https://www.unep.org/es/noticias-y-reportajes/comunicado-de-prensa/arabia-saudita-pais-anfitrion-del-dia-del-medio-ambiente

Para participar, podéis entregar como máximo 2 fotografías relacionadas con lo expuesto anteriormente a la dirección de correo electrónico: rycserpiambiental@gmail.com, con los siguientes datos: nombre y relación con el instituto; lugar donde se tomó la fotografía y título que dais a la foto.

Para mayor información, consulta las bases del Certamen que podéis encontrar aquí: BASES DEL CERTAMEN FOTOGRÁFICO.

Las fotografías que recibamos y que cumplan con las bases del concurso, tendremos oportunidad de verlas en una Exposición que se realizará durante el mes de junio de 2024 en el vestíbulo del edificio A.

JORNADA CONJUNTA PROGRAMA MOAI del 7 de marzo de 2024

Un año más, para cerrar el curso del programa MOAI se celebró una jornada de comunicaciones y vivencias desarrolladas en diferentes centros educativos con el Sello Ambiental en las instalaciones del PRAE (Valladolid) el día 7 de marzo.

El Programa MOAI es un programa de acompañamiento al Sello Ambiental Centro Educativo Sostenible, promovido por la Consejería de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del territorio, en colaboración con la Consejería de Educación.

En esta ocasión, en representación del IES Ramón y Cajal, asistió nuestra compañera Mónica Iglesias, profesora de ciclos formativos de Química y Salud Ambiental, que os narrará su experiencia:

En la sesión se presentó una de las actividades relacionadas con la Sostenibilidad y el Medio Ambiente que estamos llevando a cabo en nuestro centro.

Los alumnos del Ciclo Formativo de Formación Profesional de Química y Salud Ambiental realizaron en el módulo de Sistemas de Gestión Ambiental la identificación de factores ambientales, aquellos aspectos de nuestra actividad que pueden llegar a incidir negativamente en nuestro medio ambiente, y entre ellos se identificó la movilidad. Para mejorar nuestra afección al medio una de las alumnas va a centrar su proyecto fin de ciclo en la realización de una encuesta de movilidad que sirva para conocer los hábitos de movilidad del alumnado de ciclos formativos, la matriz origen – destino y el reparto modal con el objetivo, entre otros, de compartir medios de transporte para aquellos alumnos que se desplacen al centro desde otras localidades de la provincia a las que no llegue el transporte urbano de AUVASA u otro. 

La jornada comenzó con una ponencia por parte de Mar Marcos de la Oficina Verde de la USAL en la que se trató la “Educomunicación” que viene a significar cómo implicar ambientalmente al estudiantado a través de los medios de comunicación social. 

A continuación, presentamos nuestros proyectos y se valoraron. Nuestra idea, aunque se llevó tres puntos, no fue de las ganadoras, las cuales se presentaron ya a toda la audiencia. Había proyectos e ideas muy variopintas e interesantes. 

Después hicimos varias dinámicas que ayudaron a encontrar los factores clave para conseguir cambios reales en la sostenibilidad de los centros escolares, valoramos acciones, tales como menor consumo de electricidad por cambio a led o a sensores, mejora de la envolvente para disminuir consumo de energía, etc., que se pueden realizar en un centro para mejorar la afección al medio ambiente en función de si se había llevado a cabo o no en nuestro centro, y con la técnica de los 6 sombreros obtuvimos la evaluación del programa y muchas propuestas futuras.

Por último, comimos en comunidad en el mismo centro que albergó la jornada, el PRAE, disfrutando de una comida ligera pero muy agradable con otros profes igualmente preocupados por la Sostenibilidad y el Medio Ambiente. 

Mónica Iglesias.

DÍA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: Museo Virtual del Certamen fotográfico ambiental

Hoy, 26 de enero de 2024, celebramos el Día Mundial de la Educación Ambiental.

Los centros educativos de la RED Sello Ambiental "Centro Educativo Sostenible" han creado este Certamen de fotografía para mostrar la riqueza natural de Castilla y León al tiempo que se realiza un trabajo de participación y educación ambiental. Cada centro ha organizado su propio certamen interno, donde han seleccionado tres fotografías por centro. Estas fotografías están expuestas en el MUSEO VIRTUAL creado para este certamen fotográfico. Los resultados son espectaculares. Gran variedad de los lugares de nuestra comunidad autónoma retratadas con mucho acierto.

Si queréis acceder a la exposición virtual y ver todas las fotografías seleccionadas, no es necesario que os desplacéis a ninguna ciudad, con tan solo escanear este código QR o a través de este enlace, entraréis en el museo para recorrer las salas como más os apetezca y pudiendo encontrar a otros compañeros/as de otros institutos. Será una experiencia muy enriquecedora.

Agradecer por todo el apoyo y trabajo recibido a Pablo Labajos del programa MOAI

¡ Animaros!

No os dejará indiferente.

CERTAMEN de FOTOGRAFÍA: "MI RINCÓN FAVORITO...de la naturaleza de mi entorno"

 Para celebrar el próximo día Mundial de la Educación Ambiental del 26 de enero, nuestro instituto junto a todos aquellos otros centros educativos con el sello ambiental "Centro Educativo Sostenible" nos hemos organizado para llevar a cabo una acción conjunta con el mismo objetivo, y es la realización de un certamen fotográfico sobre "nuestro rincón favorito... de la naturaleza de nuestro entorno", con el objetivo de valorar y conservar los entornos naturales cercanos a cada uno de nosotros e intentar contagiar con nuestra visión al resto de personas.

Hay que decir que esto no hubiera sido posible sin la referencia del programa MOAI y su organizador Pablo Labajos, que da apoyo y seguimiento a todos los centros educativos que intentan conseguir, o han conseguido, el Sello Ambiental. Como parte de estas acciones de colaboración entre centros, el día 25 de octubre de 2023 se realizó una sesión conjunta en la que los centros propusieron entre otras formas de colaboración, la organización de un certamen de fotografía y la celebración común de un día dedicado al medio ambiente.

Y en estas estamos. Dando difusión del certamen fotográfico en nuestro instituto Ramón y Cajal, para que el alumnado se anime a participar.

La elección de este tema se fundamenta en los siguientes puntos:

- El Sello Ambiental Centro Educativo Sostenible tiene por objeto el reconocimiento de iniciativas de ambientalización integral basadas en la educación y la gestión ambiental. El contacto, la valoración y conservación de los entornos naturales cercanos es un objetivo común a todos los centros.

- El contacto con la naturaleza en la infancia y adolescencia tempranas ha demostrado ser una variable decisiva para el desarrollo de actitudes proambientales a lo largo de toda la vida.

- Castilla y León tiene una riqueza natural inmensa y realizar actividades para comunicarla tiene un gran potencial para la educación ambiental.

-La expresión a través de imágenes es un formato con gran capacidad para que el alumnado de cualquier edad y etapa formativa pueda realizarlo, y que precisa de observación y presencia en la naturaleza.

Se realizará una exposición en el instituto con todas las fotografías que enviéis, entre los días 15 al 22 de enero de 2024. Tenéis que saber que de cada centro educativo se seleccionarán tres fotografías representativas. Esas fotos junto al resto de fotografías de otros centros se podrán ver en una exposición virtual que ya os informaré adecuadamente en su momento.

Os dejo el cartel sobre el Certamen que contiene un código QR para acceder a las bases del certamen fotográfico, así como el correo donde tendréis que enviar las fotos.

¡Animaros!

BICICLETADA EN EL IES RAMÓN Y CAJAL. ¡Mejor sobre dos ruedas!

En este curso 2023-2024, el IES Ramón y Cajal se ha propuesto mantener y ampliar el proyector director sobre sostenibilidad y medioambiente para este curso. El Proyecto de Desarrollo Sostenible se inicia con una bicicletada reivindicativa por las calles de nuestro barrio: las Delicias. El lema es "yo pedaleo ¿y tú?, con el que se intenta trabajar aspectos de movilidad al centro educativo, salud mental o alimentación. A esto se le acompañan charlas o un taller de reparación de bicis con un pequeño grupo de alumnos/as, que el curso pasado ya se inició. Es decir, un proyecto bastante ambicioso que requiere de un trabajo dilatado en el tiempo, ya que se intenta trabajar varias líneas de actuación.

Es la segunda bicicletada que realiza nuestro instituto, pero en esta ocasión ha sido recibida con mayor entusiasmo por parte del alumnado y profesorado del centro. En el parque de la Paz se leyó un manifiesto sobre la importancia de los diferentes objetivos que se quiere conseguir dentro del Proyecto de Desarrollo Sostenible y como parte de ser un centro educativos con el sello sostenible de la Junta de Castilla y León.

La repercusión en el barrio ha sido considerable. Los vecinos y vecinas se sorprendían con tanta bicicleta y patines en las calles de su barrio y paraban a preguntar sorprendidos sobre tal evento. El alumnado, agradecido, respondían a las preguntas.

Si queréis algo más de información sobre el proyecto del IES  Ramón y Cajal os dejamos el enlace del podcast en nuestra radio "RayCa radio" sobre el evento. 

La bicicletada y sostenibilidad

También hemos salido en la prensa:

Clase sobre dos ruedas

Y para terminar, alguna foto del cartel y aparcamiento.

RECICLAJE DE PAPEL Y CARTÓN EN EL CURSO 2022-23

Un año más, el Comité Ambiental del IES Ramón y Cajal quiere agradecer la colaboración que ha realizado el alumnado de los distintos grupos de ESO y Bachillerato al participar en la retirada de papel y cartón. No todo el alumnado pueden participar en la retirada del cartón y papel debido al número de contenedores que tenemos y la cantidad de papel a reciclar que se genera cada dos semanas, pero se agradece a todos/as aquellos que teníais ganas de participar y no pudisteis.  

No se nos puede olvidar el agradecimiento al resto de la comunidad educativa que también está implicado en este y otros procesos igualmente importantes.

Este curso hemos retirado entre tod@s 796 Kg.

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.

Os dejamos un recuerdo del alumnado implicado junto a su tutor o tutora, que aportaron su granito de arena en la tarea ambiental del reciclaje de residuos en el curso 2022-2023 del Instituto Ramón y Cajal de Valladolid.

MÁS ACTIVIDADES EN JUNIO: "LIGA DEBATE"; Taller: "Y DESPUÉS DE UN INCENDIO FORESTAL ¿QUÉ SUCEDE?" y EXPOSICIÓN CON PAPEL RECICLADO.

Sí, en pleno junio seguimos realizando más actividades medioambientales encarando el final del curso escolar. Cierto es, que todos estamos bastante agotados, pero aún nos queda un respiro para rematar un final de curso que recuerde nuestro proyecto inicial de Centro: "Sostenibilidad: asegurando el futuro".

Una de estas actividades ha sido una "Liga Debate" interna del instituto, con alumnado de 1º de Bachillerato y que han trabajado la temática y todo su desarrollo a partir de una fotografía con trasfondo ambiental. Una fotografía que da mucho que hablar y que pensar, y eso mismo es lo que han realizado nuestro alumnado que participó en la liga debate interna.

El trabajo final para defender los argumentos entre ambos equipos se desarrolló en la biblioteca del instituto el día 15 de junio. Exposiciones muy interesantes por parte de ambos equipos y que el jurado tuvo difícil su resolución sobre los argumentos del Cambio Climático y progreso humano.

Un gran aplauso para este alumnado que nos demuestra cómo defender, rebatir y debatir con reflexión una idea, sin necesidad de gritar, y valorando al contrario.

Pocos días después, tuvimos la suerte de la realización de un taller sobre los incendios forestales, "Y después de un incendio ¿Qué sucede?", cuyo objetivo es concienciar sobre la responsabilidad de cada uno de nosotros en el cuidado de nuestros bosques y la prevención de incendios forestales. Lo impartió Rocío Silva con el alumnado de 4º ESO mediante una actividad de escape room. Creo que la valoración del alumnado fue bastante positiva y conocieron aspectos importantes en el tema de lo que supone un incendio forestal. 

¡ Además, nos entregó unas encinas para plantar y unos piñones para sembrar.! Nos vendrá muy bien para seguir renaturalizando nuestro patio.

Por último, tenemos una exposición de los trabajos realizados con papel reciclado del alumnado de 1º ESO y que se lo pasaron estupendamente al mismo tiempo que aprendían cómo hacer papel reciclado. ¡Enhorabuena! También a su profesora Asun.