viernes, 15 de marzo de 2019

Fridays For Future (FFF)

Hoy, viernes 15 de marzo de 2019, algunos de nuestros alumnos/as han secundado una huelga junto a otros miles de estudiantes de Valladolid, de España y de toda Europa para alzar la voz contra los responsables políticos para que empiecen a tomarse en serio "El Cambio Climático", y propongan medidas inmediatas para minimizar en lo posible lo que ya estamos padeciendo.
La lucha contra el Cambio Climático ha unido a los estudiantes de todo el mundo, convocados y liderados por la activista sueca Greta Thunberg, que ya con 15 años estaba al frente de movilizaciones en su país para concienciar sobre el Calentamiento Global, protestando frente al parlamento de Suecia. Podríamos decir que ella ha sido la mecha que ha encendido las movilizaciones de los Fridays For Future (FFF), el movimiento internacional que en España convocó a los estudiantes españoles frente al Congreso de los Diputados el viernes 1 de marzo y que hoy se concreta en una huelga global.
Han sido numerosas las convocatorias realizadas en toda España, siendo 52 las concentraciones y manifestaciones que hoy se han desarrollado (en Valladolid, la concentración fue a las 12h de la mañana), y que otros 105 países de todo el mundo se han  movilizado para exigir a los gobiernos que pongan en marcha urgentemente políticas que sirvan para minimizar el impacto del cambio climático y evitar males mayores.

Una esperanza y apoyo para todos estos estudiantes que han salido convencidos y concienciados sobre este problema global, pero que toda la sociedad debemos asumir y solucionar.




domingo, 24 de febrero de 2019

El bienestar en tu ciudad depende de cómo llegas a la oficina.

Con este título empieza un artículo del SINC en relación a un sondeo de la Fundación PONS sobre cómo nos enfrentamos los españoles al nuevo panorama de la movilidad actual, así como la gravedad que tenemos desde hace décadas sobre la contaminación atmosférica en nuestras ciudades.
Os recomiendo que lo leáis todo el artículo aquí.


Ahora, toca reflexionar sobre lo leído.

martes, 15 de enero de 2019

Las políticas ambientales y sociales pesan tanto como la economía en el bienestar

En tiempos de crisis, no solo es importante la economía, también es necesario implementar políticas medioambientales y sociales para mejorar la vida de las personas, según un estudio llevado a cabo por investigadores de la universidades de Granada y Oslo (Noruega).

Este artículo es una noticia encontrada en el Servicio de Información y Noticias Científicas (SINC). Fuente

En tiempos de crisis económica, los gobiernos priorizan la dimensión económica sobre la medioambiental y social. / UGR


Un estudio realizado por investigadores de las universidades de Granada y Oslo destaca la importancia de implementar políticas económicas, sociales y medioambientales equilibradas para conseguir el bienestar de las generaciones actuales y futuras
Por lo general, y aún más en tiempos de crisis económica, los gobiernos priorizan la dimensión económica sobre la medioambiental y social, aunque en muchas ocasiones las personas desempleadas no solo requieren de medidas que disminuyan su vulnerabilidad económica: también necesitan políticas que mejoren sus condiciones laborales, sus lazos sociales, su contacto con el entorno natural o su participación política, destaca el trabajo.
La investigación, publicada en la revistas Journal of Cleaner Production), se realizó a través de talleres participativos con población desempleada de Granada. Para seleccionar a las 16 participantes en los talleres, se realizó una encuesta a 129 personas (72 mujeres y 57 hombres).
Los talleres se basaron en el enfoque de Desarrollo a Escala Humana del prestigioso economista chileno Manfred Max-Neef que destaca la interdependencia de las dimensiones económica, social y medioambiental.
Participación ciudadana y cohesión social
Los resultados de la investigación evidencian que cuando los participantes en los talleres discutían sobre los objetivos de la política pública y las medidas necesarias para potenciar su bienestar, no enfatizaron en mejorar su poder adquisitivo y conseguir empleo. Las intervenciones económicas, como proporcionar una cobertura universal de las necesidades básicas, se consideraron fundamentales, pero siempre que estuvieran necesariamente conectadas con procesos institucionales destinados a empoderar a los trabajadores, promover la participación ciudadana y mejorar la cohesión social.
El estudio destaca la importancia de iniciativas relacionadas con la conservación de los recursos naturales locales
Destacaron, además, la importancia en este proceso de iniciativas ambientales relacionadas con la conservación de los recursos naturales locales, como por ejemplo los huertos urbanos. En este sentido se hizo hincapié en la importancia de una pedagogía crítica como herramienta para la sostenibilidad ambiental, la expansión de las capacidades humanas y la satisfacción de necesidades que vayan más allá de la de subsistencia, como las de protección, afecto, entendimiento, participación, ocio, creación, identidad y libertad.
Esta comprensión del desarrollo humano no solo se alinea con el enfoque del desarrollo sostenible popularizado por la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo en 1987, también por el promovido actualmente en la agenda 2030 de Naciones Unidas. Sin embargo, las conclusiones del trabajo sugieren que en determinados contextos, articular el desarrollo a partir de una dimensión exclusivamente económica no es una solución acertada.
Las conclusiones del actual trabajo se sitúan en la órbita de discusión de enfoques críticos con el crecimiento económico como el decrecimiento o el buen vivir, así como de proyectos alternativos como las ciudades en transición, los 'ecomunicipios', los mercados sociales y las monedas locales, entre otros.

miércoles, 26 de septiembre de 2018

RECICLAJE DE PAPEL y CARTÓN EN EL CURSO 2017-18

Ya está en marcha el nuevo curso escolar 2018-19 y os deseamos a tod@s, desde el Comité Ambiental del IES Ramón y Cajal, un magnífico curso en el aspecto personal, emocional y en el académico.


Sabéis que, durante el curso pasado,  algunos alumnos/as de cada grupo de secundaria colaboraron en la retirada de papel y cartón que se iba generando como consecuencia de nuestra actividad diaria en el centro. Pues bien, os informamos que la cantidad retirada de papel y cartón que hemos recogido han sido 760 Kg repartidos en los distintos meses escolares.

No olvidéis para este curso que hay que continuar con la enorme y simple labor del reciclado de vuestros residuos (papel, latas, plásticos, envases, vidrio, aceites, etc.). Todas las personas lo agradeceremos. 

El curso pasado, incluimos una campaña de la retirada de aparatos eléctricos y electrónicos de uso cotidiano y de pequeño tamaño con la fundación ECOTIC. Para este nuevo curso os recordamos que tenemos recogida de papel, cartón, pilas, tapones de plástico, plásticos de bolis, rotuladores,... además de los aparatos eléctricos-electrónicos y de residuos químicos y sanitarios que se generan en nuestros Ciclos Formativos de FP.

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.

Os dejamos una recuerdo para ese alumnado que aportó su granito de arena en la tarea ambiental del reciclaje de residuos en el curso 2017-2018.





Ánimo en este curso y un saludo Ambiental a tod@s.


lunes, 18 de junio de 2018

Plásticos a la deriva en las profundidades marinas de toda Europa.

Cada año aumenta la cantidad de plásticos que navega a la deriva por las aguas del continente europeo, que alcanzará un peso superior a las 250.000 toneladas. En el Atlántico, el Báltico y el Mediterráneo, cuyas profundidades ha explorado la organización OCEANA, estos residuos provocan graves daños: sus playas y frágiles hábitats marinos así como áreas de hasta mil metros de profundidad y los estómagos de los peces que viven en ellas están en peligro. (Fuente: SINC)

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PARTICIPANTES Y GANADORES DEL CONCURSO FOTOGRÁFICO AMBIENTAL 2017-18

Muchas gracias a los participantes del Concurso fotográfico Ambiental del IES Ramón y Cajal del curso 2017-2018. Para que no perdáis detalle, aquí os mostramos las distintas imágenes expuestas en el hall de entrada del edificio A, así como las fotografías premiadas por el jurado de este año. Enhorabuena a los/as fotógrafos/as.
Para el resto de las personas que no se han querido o atrevido a participar, os esperamos el próximo curso sin excusas.


Estas fotografías son las ganadoras del certamen. Recordad que la temática de este año era sobre la problemática de los plásticos que generamos diariamente, y que somos incapaces de comprender la gravedad del asunto.
 1º premio: Axfisia de Jesús Ledesma
 2º premio: ¿Si yo soy una basura, tú qué eres? de Jennifer Carolina Iturralde
3º premio: No todo flota de Antonio Martín



martes, 5 de junio de 2018

Día Mundial del Medio Ambiente, 5 de junio.

«El mensaje de este Día Mundial del Medio Ambiente es simple: rechaza el plástico descartable. Si no puedes reusarlo, rehúsalo. Juntos podemos trazar el camino hacia un planeta más limpio y verde.». — António Guterres, Secretario General de la ONU.

Mapa mundi trabajado en Biología y Geología con los alumnos de 1º y 2º de ESO del IES  Ramón y Cajal, y elaborado con recortes de plásticos cuya finalidad era la papelera.

Protegamos nuestro medio ambiente.

El ser humano es a la vez obra y artífice del medio que lo rodea, el cual le da el sustento material y le brinda la oportunidad de desarrollarse intelectual, moral, social y espiritualmente. En la larga y tortuosa evolución de la especie humana en este planeta se ha llegado a una etapa en que, gracias a la rápida aceleración de la ciencia y la tecnología, las personas han adquirido el poder de transformar, de innumerables maneras y en una escala sin precedentes, cuanto las rodea.

Las Naciones Unidas, conscientes de que la protección y el mejoramiento del medio humano es una cuestión fundamental que afecta al bienestar de los pueblos y al desarrollo económico del mundo entero, designaron el 5 de junio Documento PDF Día Mundial del Medio Ambiente. La celebración de este día nos brinda la oportunidad de ampliar las bases de una opinión pública bien informada y de una conducta de los individuos, de las empresas y de las colectividades inspirada en el sentido de su responsabilidad en cuanto a la conservación y la mejora del medio. Este día ha ido ganando relevancia desde que comenzó a celebrarse en 1974 y, ahora, es una plataforma mundial de divulgación pública con amplia repercusión en todo el globo.

El país anfitrión del Día Mundial del Medio Ambiente, donde tienen lugar las celebraciones oficiales, varía anualmente. Este año es India.

Este Día, ONU Medio Ambiente te pide a ti, como individuo, a las empresas y a la sociedad civil que todos tomemos conciencia y que participemos, que tomemos medidas concretas para Combatir la contaminación por plásticos. Contribuyamos todos a limpiar nuestro medio ambiente.